Who before the matter is that I am godfather to saddles! Elizabeth Merkuryevna Boehm (Endaurova) (1843-1914)

Lœuvre nous présente deux jeunes garçons, représentés côte à côte dans une composition de petite taille. Lun, à gauche, est vêtu dune simple blouse blanche et coiffé dun volumineux chapeau clair, presque bouffant, évoquant un certain faste enfantin. Son expression est empreinte de mélancolie, voire de lassitude, son regard baissé semblant séloigner du monde.
À sa droite, le second garçon porte une veste sombre ornée de broderies et un bonnet rouge vif, qui contraste fortement avec la palette générale de couleurs atténuées. Il semble plus concentré, ses yeux fixant un point invisible devant lui, et ses mains manipulent un objet, peut-être un petit jouet ou un outil, ce qui suggère une activité, un engagement dans une tâche précise.
L’arrière-plan est sombre et flou, ce qui renforce la focalisation sur les deux figures. On distingue quelques touches de vert, laissant deviner une nature indistincte, sans pour autant la préciser. La lumière, discrète, vient éclairer les visages et les vêtements, soulignant la texture des étoffes et les détails des expressions.
La présence dune inscription en caractères cyrilliques en bas de lœuvre ajoute une dimension supplémentaire. Elle laisse entrevoir un contexte culturel et narratif spécifique, suggérant un texte lié à la relation entre les deux enfants, vraisemblablement un message personnel ou une dédicace. Lexpression Qui avant la matière est que je suis parrain de selles! évoque une tradition, un rituel de parrainage, et pourrait impliquer une relation particulière entre lauteur de lœuvre et ces deux jeunes garçons.
L’ensemble dégage une atmosphère intime et légèrement mélancolique. Le contraste entre les expressions et les vêtements des deux enfants pourrait symboliser des différences de caractère, de destin, ou dengagement dans le monde. Lœuvre ne se contente pas de représenter deux enfants ; elle suggère une histoire, une relation, un moment de vie figé dans le temps, invitant à la contemplation et à linterprétation.