Head girl Vasily Ivanovich Surikov (1848-1916)

Lœuvre présentée juxtapose deux représentations dun même visage, chacune employant une technique et un rendu distincts. À gauche, une esquisse au crayon, dun trait léger et hésitant, suggère un portrait en profil. On distingue la silhouette dune femme, coiffée dun chignon, portant des lunettes et le cou dissimulé sous un col haut. Lexpression semble pensive, voire mélancolique, accentuée par le regard baissé et le léger pliement des lèvres. Lensemble dégage une impression de fragilité et de retenue.
À droite, on observe une gouache, plus colorée et plus affirmée. Le visage est tourné vers le spectateur, offrant un regard direct et intense. Les cheveux roux, peints avec des touches énergiques et vibrantes, encadrent un visage aux traits marqués. Le col noir, également rendu avec une palette restreinte mais expressive, souligne la rigidité de la posture. Lexpression faciale est plus complexe : un mélange de gravité, de détermination et peut-être d’une pointe de tristesse. On perçoit une force intérieure contenue. La signature, discrète en bas à droite, témoigne de la main de lartiste.
La mise en relation de ces deux versions est particulièrement intéressante. Lesquisse, plus éphémère, laisse transparaître le processus de création, lexploration des traits et des nuances. La gouache, quant à elle, semble figée dans un moment précis, capturant une émotion plus intense et palpable.
On peut envisager que cette juxtaposition ne soit pas fortuite. Elle pourrait illustrer lévolution dune perception, la transformation dune idée initiale en une représentation plus aboutie. L’esquisse pourrait représenter un moment de réflexion, un instantané fugace, tandis que la gouache cristalliserait une impression plus durable. La présence des deux versions permet de sonder la complexité psychologique du sujet, suggérant un personnage à la fois vulnérable et résilient. Le contraste entre le crayon et la couleur, entre le profil et le portrait face, contribue à amplifier cette dualité et à inviter à une interprétation nuancée.