#38924 Emilio Bonet Casanova

Lœuvre présentée déploie une composition singulière, centrée autour dun groupe de femmes apparemment engagées dans une pratique chorégraphique. Le regard est immédiatement attiré par la disposition inhabituelle des figures : cinq dentre elles se tiennent dos à la vue, formant un cercle serré, tandis quune sixième danseuse, isolée, se trouve au premier plan, en équilibre précaire sur un pilier.
L’arrière-plan est délibérément épuré, constitué dune série de rideaux ou de draperies blanches, évoquant une scène de théâtre ou une salle de répétition. La lumière, apparemment artificielle, projette des ombres marquées, accentuant la verticalité de la composition et renforçant le sentiment dune mise en scène.
Les vêtements des femmes, des justaucorps et des jambières de couleurs variées, suggèrent un contexte de danse ou dexercice physique. Leur posture, à la fois tendue et concentrée, témoigne d’un effort physique et mental. Lexpression des visages, cachée par leur positionnement dos à nous, invite à une interprétation spéculative.
On perçoit une tension palpable entre le groupe et la danseuse solitaire. Le cercle formé par les cinq femmes pourrait symboliser lunité, la camaraderie, voire une forme de soutien mutuel. La danseuse isolée, quant à elle, pourrait représenter la difficulté, lisolement ou lindividualité au sein dun ensemble. Son équilibre précaire sur le pilier souligne sa vulnérabilité et sa dépendance.
La peinture semble explorer des thèmes tels que la performance, la discipline, le rapport à lautre et la recherche de léquilibre. Le contraste entre le groupe et lindividu, entre le soutien et lisolement, est au cœur de cette interprétation. Lensemble dégage une atmosphère à la fois studieuse et mélancolique, laissant au spectateur le soin de déchiffrer les subtilités de cette scène énigmatique. La signature en bas à gauche, datée de 1999, situe l’œuvre à la fin du XXe siècle, période marquée par des questionnements sur l’identité, la performance et les relations interpersonnelles.