Snow Queen Angela Barrett

Dans cette œuvre, on observe deux enfants, probablement un garçon et une fille, assis sur ce qui semble être un parapet ou un rebord de fenêtre. Leur posture est concentrée, absorbée par l’objet qu’ils manipulent : le garçon tient un plan, tandis que la fille semble examiner une petite figurine.
L’arrière-plan est dominé par une vue urbaine. On discerne des toits inclinés, des bâtiments aux fenêtres alignées, et au loin, une flèche pointant vers le ciel, suggérant la présence d’une église ou d’une cathédrale. L’atmosphère générale est celle d’une ville ancienne, peut-être européenne, avec une architecture dense et régulière.
Un élément distinctif est l’arc floral qui encadre la scène. Des roses, dans des nuances de rose pâle et de blanc, s’entrelacent et s’épanouissent, créant une sorte de porte ou de cadre naturel. Cette composition florale contraste avec la rigueur de l’architecture urbaine et apporte une touche de douceur et de romantisme à l’ensemble.
Lattention du spectateur est guidée par l’association de ces différents éléments. Le plan évoque un voyage, une exploration, une quête. La figurine, quant à elle, pourrait représenter un souvenir, un objet précieux, ou même un symbole de l’enfance. Larc de roses pourrait symboliser un passage, un seuil, ou encore un abri, suggérant une transition vers un nouveau chapitre ou une nouvelle aventure.
Lensemble laisse entrevoir une narration implicite, laissant le spectateur libre dinterpréter le lien entre les enfants, leur activité et le paysage urbain qui les entoure. Lœuvre suggère ainsi une contemplation du monde et une invitation à limagination.