Lovisa Ulrika (1720-1782), Queen of Sweden Princess of Prussia * Antoine Pesne

Dans ce portrait, on observe une femme de la noblesse, représentée à mi-corps, posant dans un intérieur richement décoré. Elle est assise, le dos appuyé contre un fauteuil à la structure ornementale, dont la couleur sombre contraste avec la luminosité de son visage et de sa robe. Un miroir, placé à sa gauche, reflète partiellement lespace environnant et suggère une attention particulière à sa présentation.
La tenue de la femme est d’une grande élégance. Elle porte une robe à la française, de couleur vert olive, caractérisée par un corsage ajusté, des manches bouffantes et un large jupon fluide orné de dentelles délicates. Le tissu, riche et soyeux, est rehaussé de broderies et de décorations, témoignant dun statut social élevé. Une plume noire, tenue dans sa main droite, ajoute une note de raffinement et de distinction.
Larrière-plan, volontairement flou, met en valeur la figure principale. On aperçoit un meuble bleu orné dune couronne, symbole évident de pouvoir et de royauté. Léclairage est doux et uniforme, soulignant les traits du visage de la femme, qui dégage une expression de dignité et de calme. Ses cheveux, coiffés selon la mode de lépoque, sont ornés de bijoux discrets.
Au-delà de la simple représentation dun portrait de cour, lœuvre suggère des subtexts liés à lidentité et à la légitimité. La présence de la couronne, bien que se trouvant à larrière-plan, renvoie implicitement à un rôle politique et à une fonction royale. Le miroir, quant à lui, peut être interprété comme un symbole de vanité, mais aussi comme un outil de construction de limage de soi, essentiel pour une figure publique. Lensemble de la composition, avec sa richesse et son opulence, vise à affirmer le prestige et lautorité de la personne représentée, et à la présenter comme une figure digne de respect et dadmiration. Lattention portée aux détails vestimentaires et aux accessoires souligne limportance de lapparence et de la représentation dans le contexte de la cour.