A boy on a feluca Frederick Goodall (1822-1904)

L’œuvre présente un jeune garçon, assis sur ce qui semble être le pont dune embarcation. Son profil est mis en valeur, tourné vers la gauche du spectateur, et sa pose suggère une contemplation mélancolique. Le visage, aux traits fins et aux yeux sombres, exprime une profonde introspection. On observe une certaine gravité dans son expression, accentuée par une légère tristesse qui émane de son regard.
Lartiste a choisi une palette de couleurs relativement restreinte, dominée par des tons chauds : des bruns terreux, un rouge orangé profond drapant les épaules du garçon, et une touche de bleu pâle dans le ciel lointain. Cette gamme chromatique contribue à latmosphère calme et sereine, voire méditative, de la scène. La lumière, bien que discrète, souligne la texture du tissu et les contours du visage, créant un effet de profondeur et de relief.
Derrière le garçon, on distingue une voile triangulaire, typique des felouques, et une étendue deau, laissant deviner la présence dune mer calme et vaste. Larrière-plan est volontairement flou, ce qui permet de concentrer lattention du spectateur sur le sujet principal.
On peut déceler, au-delà de la simple représentation dun jeune garçon, une certaine dimension symbolique. Le contexte maritime évoque le voyage, laventure, mais aussi lisolement et la solitude. Le garçon, perdu dans ses pensées, pourrait incarner la jeunesse face à limmensité du monde, ou encore la fragilité de lexistence humaine. Labsence de détails précis sur son environnement renforce cette impression duniversalité et de mystère. La posture du garçon suggère une attente, un espoir peut-être, mais aussi une résignation face à un destin incertain. L’ensemble laisse transparaître une nostalgie douce-amère et une réflexion sur le passage du temps.