1941 Jeune garЗon Е la langouste. JPG Pablo Picasso (1881-1973) Period of creation: 1931-1942

Lœuvre présente un jeune garçon, central dans la composition, tenant une langouste. Lenfant, à la posture légèrement avachie, est assis sur un objet indistinct, suggérant un siège ou un amas informe de formes. Son expression est singulière : un sourire franc, presque béat, contraste avec un regard direct et intense, presque insistant. Une troisième paupière, subtilement esquissée, ajoute une dimension étrange et troublante à son visage.
Le traitement pictural est marqué par une simplification des formes et une palette chromatique restreinte, dominée par des tons pastel de rose, de bleu et de beige. La surface semble brute, avec des traces de pinceau visibles, renforçant limpression dune exécution rapide et spontanée. Les contours sont flous, et les volumes sont suggérés plutôt que définis avec précision.
La langouste, figée dans une pose saisie, se dresse verticalement dans la main du garçon. Sa couleur bleu-vert vif contraste avec le ton plus neutre de la peau de lenfant, attirant immédiatement lattention. Lanimal, souvent symbole de richesse et de festin, est ici dépourvu de tout contexte culinaire. Il devient un objet, un trophée peut-être, ou un simple sujet dobservation.
Plusieurs interprétations sont possibles. Le tableau pourrait évoquer linnocence et la curiosité enfantine face au monde, mais lexpression du garçon, et notamment la présence de la troisième paupière, laisse planer un sentiment détrangeté. La langouste, décontextualisée, pourrait symboliser la vanité des possessions matérielles ou encore une forme d’aliénation, le garçon la tenant comme un objet de fascination, sans en saisir la signification profonde. Lœuvre suggère une réflexion sur lenfance, le regard, lobservation, et la manière dont les enfants sapproprient le monde qui les entoure. La simplicité apparente du sujet dissimule une complexité émotionnelle et psychologique, invitant à une méditation sur la nature de lenfance et la perception de la réalité.