Moral teaching for shopboys, giving good and bad examples of behaviour Utagawa Kuniyoshi (1798-1861)

Cette scène, animée et chaotique, dépeint un moment de désordre et de confusion au sein dun commerce. On observe plusieurs figures en mouvement, impliquées dans un événement qui semble avoir dégénéré. Un jeune homme vêtu dun kimono bleu et blanc, à lair paniqué, bascule sur un tas de marchandises renversées, visiblement après une chute. Les objets éparpillés - des boîtes, du tissu, des fruits – témoignent de limpact de la chute.
À côté de lui, un autre individu, portant un kimono plus élaboré et un regard effrayé, tente de se stabiliser. Sa position suggère qu’il a été pris au dépourvu par lincident. Plusieurs autres personnages observent la scène, certains avec une expression damusement, dautres dinquiétude. Une femme au premier plan, à droite, semble pointer du doigt laccident, peut-être pour en souligner labsurdité.
Lensemble de la composition est dynamique. Les lignes diagonales, créées par le sol incliné et les corps en mouvement, accentuent le sentiment de déséquilibre et durgence. Lutilisation de couleurs vives – le bleu, le rouge, le vert – contribue à latmosphère agitée et énergique de la scène.
Au-delà de la simple représentation dune chute accidentelle, lœuvre semble véhiculer une leçon morale. Le désordre ambiant pourrait symboliser les conséquences dun comportement irréfléchi ou négligent. Le regard amusé de certains spectateurs laisse entendre une critique implicite du manque de sérieux et de la légèreté dans le travail. On perçoit donc une réflexion sur limportance de la prudence et de la diligence, particulièrement dans un contexte professionnel. Les inscriptions japonaises, bien que non traduites ici, renforcent lidée dune didactique, dune transmission dun enseignement. L’œuvre ne se limite pas à un instantané de chaos, mais propose une méditation sur les conséquences des actions et la nécessité de la discipline.