WMS The Wonder Shoes 06 Fiona Moodie

L’œuvre présente une scène de jeu enfantin se déroulant sur une colline verdoyante, dominée par un relief montagneux et un ciel menaçant. Plusieurs enfants, animés dune énergie palpable, sébattent dans un jeu de poursuite, certains courant, dautres sautant avec enthousiasme. Un cerf-volant rose, vibrant dans les airs, attire lattention et symbolise peut-être l’innocence et lélévation.
L’ensemble de la composition est encadré par un bord rouge vif, soulignant une certaine artificialité, comme une mise en scène. Lhorizon, composé de quelques maisons blotties au pied de la colline, suggère un village paisible, en contraste avec la vivacité du jeu.
Cependant, un élément perturbe cette harmonie apparente : une jeune fille, positionnée en bas à droite de la composition, reste en retrait, les bras croisés et le regard absent. Elle observe la scène avec une tristesse manifeste, accentuée par la légende en bas de limage: Emma observa les autres jouer et courir, et plus elle regardait, plus elle se sentait triste.
Cette solitude, cet isolement perçu, constituent le principal subtexte de lœuvre. On peut y lire une interrogation sur l’exclusion, la difficulté dintégration ou une mélancolie enfantine. La colline, bien que propice au jeu, devient ainsi un lieu de séparation, un espace où la joie des uns contraste avec la tristesse des autres. Le ciel sombre, au-dessus de la scène, ajoute une dimension sombre et introspective, renforçant le sentiment disolement et dintrospection de la jeune fille. Lartiste a donc créé une ambiance nuancée, mêlant l’énergie de l’enfance à la solitude et à la contemplation.