Pietro, Nicolo di (Italian, active 1394-1427)1 Nicolo di Pietro (fl.1394-1430)

Dans cette œuvre, nous sommes plongés dans une scène denseignement ou détude, encadrée par un médaillon architectural qui rappelle une voûte. Lespace est concentré, presque claustrophobe, accentuant lintensité du moment.
Au premier plan, un personnage assis, vêtu dune robe rouge ornée dun chaperon bleu, semble lire ou commenter un texte. Sa posture suggère un rôle dautorité, celui dun maître ou dun érudit. Face à lui, un homme en tunique rose, dont le visage est à demi tourné vers le lecteur, est en train de sadresser à un personnage féminin. Cette dernière, portant un habit monastique sombre, est auréolée, ce qui la distingue et la place sur un plan spirituel. Les inscriptions monicha et aquituna près delle pourraient indiquer son nom ou son appartenance religieuse.
Derrière ces figures centrales, une multitude de personnes, principalement des hommes, sont rassemblées. Ils tiennent tous des livres ou des parchemins, et semblent attentivement écouter. La disposition de ces personnages en plusieurs niveaux, évoquant une sorte de gradin, renforce limpression dun enseignement collectif. Lexpression concentrée sur leurs visages témoigne dun intérêt profond pour la leçon.
Lensemble est imprégné dune atmosphère de piété et de savoir. La présence de l’auréole sur la femme suggère une dimension spirituelle à l’apprentissage, peut-être une transmission de la connaissance sacrée. La composition, bien que limitée dans son espace, est riche en détails et en expressions, permettant une interprétation multiple. L’absence de perspective linéaire accentue le caractère stylisé de lœuvre et renvoie à une esthétique médiévale. On peut supposer que cette scène représente un enseignement religieux ou philosophique, où la transmission du savoir est au cœur de la démarche.