st johns old school canberra Clarrie Cox

Ici, nous contemplons une scène de paysage, dominée par deux constructions : un édifice religieux et un bâtiment plus modeste, vraisemblablement une ancienne école. L’église, avec son clocher élancé et son architecture classique, se dresse en arrière-plan, attirant le regard vers le ciel nuageux qui la surplombe. La lumière, diffuse et légèrement ambrée, suggère un crépuscule ou un matin brumeux.
Au premier plan, l’école, plus petite et plus sobre, présente une façade de pierre grise, agrémentée de fenêtres à persiennes orange, créant un contraste de couleur intéressant. On perçoit une certaine solidité dans cette construction, une impression d’endurance face aux éléments. Une clôture blanche, simple et rectiligne, délimite le terrain, ajoutant une dimension de protection et d’ordre.
La végétation, composée d’arbres à l’aspect mature, encadre la scène et offre un sentiment de calme et de sérénité. Les arbres, de différentes tailles et formes, contribuent à la profondeur du tableau, guidant le regard vers l’arrière-plan.
L’atmosphère générale de cette composition est empreinte d’une mélancolie douce, d’une nostalgie pour un passé révolu. Le tableau évoque la mémoire des lieux, lhistoire de la communauté qui les a habités. La juxtaposition de l’église et de l’école suggère un lien étroit entre la foi, léducation et la transmission des valeurs.
Il est possible de déceler, au-delà de la simple représentation dun paysage, une réflexion sur le passage du temps, sur la permanence de certains éléments architecturaux face à lévolution de la société. La palette de couleurs, dominée par des tons de gris, de beige et de vert, renforce cette impression de stabilité et de pérennité. La signature en bas à gauche, discrète et élégante, confère à l’œuvre une dimension personnelle et intime.