Fondements historiques de l’influence de la langue russe sur l’ex-URSS Automatique traduire

L’influence historique de la langue russe sur les peuples voisins a débuté sous l’Empire russe. L’administration, l’armée, les tribunaux et l’enseignement supérieur ont progressivement adopté le russe, renforçant ainsi son statut de langue du pouvoir et de communication verticale. Si certaines élites locales ont conservé leurs traditions écrites, la promotion sociale de nombreux groupes était étroitement liée à la maîtrise du russe.

Dans les provinces occidentales de l’empire – en Ukraine, en Biélorussie, en Lituanie et en Pologne – l’administration russe s’est particulièrement employée à restreindre l’usage des langues locales dans les écoles et les institutions officielles. Paradoxalement, la pression exercée par le pouvoir central a simultanément stimulé un mouvement de résistance : des militants des mouvements nationalistes ont commencé à élaborer délibérément des grammaires, des dictionnaires et des publications dans leurs propres langues.

Les débuts de la période soviétique et la politique d’indigénisation

Après 1917, les bolcheviks abandonnèrent officiellement le modèle impérial, proclamant le droit des peuples au développement national. Dans les années 1920, une politique d’indigénisation fut mise en œuvre : des langues écrites furent créées pour des dizaines de langues, des écoles furent ouvertes où l’enseignement était dispensé dans les langues locales, et des représentants des nationalités titulaires furent promus au sein des instances républicaines.

En pratique, cela signifiait que des alphabets, initialement majoritairement latins, étaient élaborés pour des populations auparavant analphabètes ; l’analphabétisme fut éradiqué en masse, la langue d’enseignement étant la même que la langue maternelle. Le russe, quant à lui, conservait un prestige important en tant que langue du gouvernement central et de la communication interrégionale, mais il ne bénéficia longtemps pas légalement du statut de seule langue « d’État ».

La transition vers le renforcement de la position de la langue russe en URSS

Au début des années 1930, la situation avait changé. Dans un contexte de centralisation politique, les dirigeants commencèrent à considérer le russe comme un outil de gouvernance pour ce vaste pays. Une campagne fut lancée pour convertir de nombreux textes en alphabet cyrillique, ce qui facilita la préparation de la presse, la formation et le travail des administrateurs russophones.

En 1938, le russe devint une matière obligatoire dans toutes les écoles des républiques de l’Union. La maîtrise du russe étant indispensable à l’avancement professionnel, le bilinguisme se généralisa, notamment dans les zones urbaines. Si les républiques conservèrent leurs langues nationales comme langues d’enseignement de la littérature, de la presse et de l’enseignement primaire, le nombre d’heures d’enseignement en russe augmenta.

La fin de la période soviétique et la formation d’un espace de communication commun

Entre les années 1960 et 1980, un schéma typique s’était dessiné dans la plupart des républiques soviétiques : les citadins parlaient russe, tandis que les ruraux privilégiaient la langue locale, tout en étant familiarisés avec le russe grâce aux programmes scolaires. Le russe devint la langue principale de l’armée, de l’enseignement supérieur, des publications scientifiques et d’une part importante de la presse et du cinéma.

Des études sociolinguistiques de la fin du XXe siècle montrent qu’au moment de l’effondrement de l’URSS, environ la moitié de la population parlait russe. Pour une part importante des non-russophones, le russe était la langue des études et du monde professionnel, tandis que leur langue maternelle s’imposait progressivement dans la vie quotidienne. C’est ce bilinguisme qui a permis au russe d’exercer une forte influence sur la quasi-totalité des langues de la région.

Mécanismes d’influence linguistique

normes d’éducation et d’alphabétisation

L’école devint le principal vecteur de diffusion de la langue russe et des normes qui y sont associées. Des écoles enseignant en russe furent créées en masse dans les républiques, de même que des écoles «mixtes» où certaines matières étaient enseignées en russe et d’autres dans la langue locale. Les examens de langue russe étaient de facto obligatoires pour l’admission à l’université.

Cela a eu pour conséquence que l’apprentissage de la langue maternelle se soit façonné à travers le prisme de l’orthographe et de la terminologie grammaticale russes. Dans de nombreuses langues turques et finno-ougriennes, la grammaire scolaire s’inspirait directement du modèle russe des parties du discours et des structures syntaxiques, ce qui a influencé la manière dont les locuteurs natifs ont commencé à décrire leur propre langage.

Armée, industrie et migrations internes

L’armée soviétique et les grands chantiers nationaux ont rassemblé des jeunes issus de diverses républiques. Le russe était la langue de communication commune au sein de ces communautés. Du fait de la conscription et des migrations de travail, des dizaines de millions de personnes ont acquis une pratique intensive du russe parlé, ainsi que des expressions et un jargon bien établis.

L’industrialisation s’est accompagnée de la création de grandes usines et de mines, attirant des spécialistes et des ouvriers de diverses régions. Dans ces communautés mixtes, le russe s’est imposé comme langue des instructions, des consignes de sécurité et des discussions industrielles. De retour chez eux, les migrants ont apporté avec eux de nouveaux mots et de nouvelles tournures de phrase, qui ont donné naissance à des dialectes locaux.

médias de masse et culture populaire

La télévision et les journaux républicains conservaient une part de langues locales, mais les médias pan-soviétiques — la télévision centrale, les principaux magazines et une part importante des longs métrages — utilisaient le russe presque sans exception.

Cela a façonné l’agenda culturel général, mais a simultanément consacré le russe comme langue de l’humour, de la musique populaire et de la littérature de masse. De nombreuses expressions figées, blagues et tournures d’argot issues des films et des émissions de télévision soviétiques sont entrées dans le langage courant des habitants des républiques, quelle que soit leur langue maternelle.

Réformes de l’écriture et de l’alphabet

La conversion d’un grand nombre de langues soviétiques à l’alphabet cyrillique a constitué un vecteur d’influence à part entière. Les spécialistes de la politique linguistique notent que le passage des alphabets arabe ou latin au cyrillique s’est souvent accompagné d’une révision des normes orthographiques, influencée par la phonétique et la morphologie russes.

Par exemple, certaines langues turques ont introduit des lettres reproduisant des consonnes russes, même si les phonèmes correspondants étaient pratiquement inexistants dans le système phonétique traditionnel. Cela a simplifié l’orthographe des emprunts au russe, mais a simultanément modifié l’orthographe des mots d’origine russe.

Types d’influence linguistique de la langue russe

Emprunts lexicaux et sphères thématiques

L’influence la plus manifeste est l’adoption généralisée du vocabulaire. Les chercheurs ont recensé plus de six mille emprunts russes en touvain, répartis en plusieurs dizaines de catégories thématiques : administration, technologie, éducation, articles ménagers, sports et culture populaire. Des processus similaires ont été décrits pour le karakalpak, le kazakh, le kirghize, le tadjik et l’ouzbek.

Le tadjik et les variétés persanes apparentées (comme le Tadjikistan) contiennent plus de deux mille cinq cents emprunts au russe, dont beaucoup se sont intégrés au langage courant et soutenu. Un nombre important de ces mots sont liés à l’industrialisation, aux affaires militaires, aux institutions soviétiques et aux technologies modernes.

Les langues turques d’Asie centrale se caractérisent par la coexistence de noms locaux et de noms russes : certaines sources mentionnent des paires comme « дүкен / магазин » (kazakh) et « телон / телефон » (téléphone), la forme russe s’imposant de fait comme la norme dans les villes. Malgré les tentatives d’établir des équivalents « propres » dans les dictionnaires officiels des républiques, les formes russes ont continué de dominer dans le langage courant.

Déplacements sémantiques et calquage

L’influence du russe s’est manifestée non seulement par des emprunts directs, mais aussi par des calques – traductions littérales d’expressions et transferts de sens. Le vocabulaire de l’Asie centrale et du Caucase présente des exemples où, sous l’influence russe, le sens des mots locaux s’est élargi ou restreint, et de nouvelles métaphores, calquées sur des modèles russes, ont émergé.

Par exemple, dans les variétés biélorusse et ukrainienne du russe, les mots et expressions sont utilisés avec des nuances de sens plus proches de celles des langues locales ; les experts constatent le transfert de la sémantique de groupes de mots entiers. Cela crée des variétés régionales distinctes de russe, déformées par l’influence des langues voisines, mais, parallèlement, ces variétés régionales influencent elles-mêmes les langues locales dans le sens inverse.

Effets d’influence phonétique et orthographique

La langue kazakhe et la norme cyrillique

La phonologie historique du kazakh montre que les anciens dictionnaires et textes contiennent rarement une consonne initiale identique au son [j] russe ; les mots commençaient par d’autres consonnes et voyelles. Cependant, en kazakh moderne, écrit en cyrillique, plusieurs formes sont apparues où le « y » initial est phonétiquement perceptible, mais transcrit en latin par « y » (Yerbol, Yeldos, etc.).

Les auteurs des études attribuent ce phénomène à l’influence de l’orthographe et des pratiques typographiques russes : la transcription des voyelles accentuées et non accentuées ainsi que la notation des semi-voyelles ont été adaptées aux normes russes. De ce fait, le système phonétique du kazakh a été partiellement restructuré, du moins en prononciation urbaine standard.

Le karakalpak et d’autres langues turques

Une analyse phonologique des emprunts karakalpaks révèle que les mots russes s’adaptent aux spécificités phonétiques locales : la structure syllabique se modifie, les consonnes finales s’adoucissent et des voyelles interpolées semblent faciliter la prononciation. Parallèlement, certains emprunts conservent une sonorité proche du russe, notamment pour les termes datant de la période soviétique.

Dans plusieurs langues de la région de la Volga et de Sibérie (tatar, bachkir, oudmourte), l’alphabet cyrillique a facilité l’adoption des anthroponymes et toponymes russes sans adaptation majeure. De ce fait, certains locuteurs perçoivent les noms empruntés et les noms géographiques comme faisant partie intégrante de leur vocabulaire, malgré leur structure phonétique différente de celle de leur langue maternelle.

Syntaxe et structures grammaticales influencées par le russe

Modifications de l’ordre des mots et expression des liens entre les parties d’une phrase

On considère traditionnellement que le kazakh possède un ordre sujet-objet-prédicat. Cependant, l’observation du langage familier urbain et les études sur l’éducation trilingue ont mis en évidence la prévalence de constructions qui tendent vers l’ordre sujet-prédicat-objet russe.

Ce type d’évolution s’accompagne souvent d’une augmentation du nombre de conjonctions et de particules aux fonctions similaires à celles du russe : des traces de constructions conjonctionnelles russes apparaissent et la structure des phrases complexes typiques se modifie. Les linguistes analysant les discours des jeunes Kazakhs en ligne constatent une augmentation de la proportion de phrases à ordre des mots direct et une pénétration des structures verbales russes.

Modalité, type et voix

Des études comparatives des systèmes verbaux montrent que, lorsqu’ils étudient le russe comme langue seconde au Kazakhstan, au Kirghizistan et dans d’autres républiques, de nombreux étudiants transposent les catégories aspectuelles, temporelles et modales du russe dans l’interprétation de leurs langues maternelles.

Dans les langues turques, où l’aspect grammatical est encodé différemment que dans les langues slaves, la tradition scolaire consistant à décrire les verbes à travers le prisme de l’aspect et du temps russes modifie la perception de la norme dans la langue maternelle. Cela se manifeste, par exemple, dans les commentaires des enseignants expliquant les formes locales à l’aide des catégories russes d’aspect «perfectif» et «imperfectif».

région slave orientale

Langue ukrainienne et influence russe

L’ukrainien et le russe se sont développés comme langues slaves orientales voisines, coexistant longtemps au sein d’un même espace politique. La pression exercée par le russe durant les périodes impériale et soviétique a engendré un bilinguisme généralisé, le développement de dialectes mixtes (surjyk) et un usage répandu d’emprunts lexicaux au russe.

Des recherches menées à la fin du XXe et au début du XXIe siècle ont montré qu’une part importante de la population urbaine ukrainienne maîtrisait le russe et que de nombreuses familles utilisaient les deux langues. Parallèlement, les linguistes soulignent que l’ukrainien conserve sa propre phonétique, son vocabulaire et sa grammaire ; l’intercompréhension avec le russe s’explique par une origine commune, et non par une « absorption » de l’une par l’autre.

Depuis 2014, et surtout depuis 2022, les statistiques relatives à l’usage quotidien du russe en Ukraine ont considérablement diminué ; les enquêtes indiquent une utilisation accrue de l’ukrainien dans le langage courant par une partie de la population et une place grandissante de l’ukrainien dans la sphère publique. Néanmoins, l’influence historique du russe demeure perceptible dans le vocabulaire, la structure du langage familier et la présence de codes mixtes.

Biélorussie, Trasyanka et la version russifiée du biélorusse

Durant la période soviétique, le biélorusse a subi une pression encore plus forte du russe que de l’ukrainien. Les études sociolinguistiques indiquent qu’à la fin du XXe siècle, le russe était devenu la langue dominante de la communication urbaine et occupait une place importante dans la sphère officielle.

Un phénomène particulier est le parler mixte, appelé trasyanka, où la grammaire russe s’entremêle à la phonétique et au vocabulaire biélorusses. Les auteurs d’études sur la langue russe en Biélorussie notent que, sous l’influence du biélorusse, le russe local a modifié l’usage de certains mots, l’accentuation et les marques stylistiques de certaines unités.

D’après des enquêtes menées au Bélarus au début du XXIe siècle, la majorité des habitants déclaraient parler russe au quotidien, tandis que le biélorusse, bien que plus souvent cité comme langue maternelle, était beaucoup moins fréquemment utilisé. Ceci témoigne d’un bilinguisme asymétrique, le russe exerçant une influence structurelle et fonctionnelle plus marquée.

Ruthène et autres variantes régionales

Dans les régions occidentales de l’Ukraine et les pays voisins, persistent des dialectes ruthènes et slaves orientaux mixtes. L’influence du russe s’y manifeste par des normes écrites, des emprunts terminologiques et la marginalisation des langues locales dans les sphères officielles, notamment durant la période soviétique. Les descriptions modernes témoignent d’un équilibre complexe entre le russe, l’ukrainien et les dialectes slaves locaux.

Républiques baltes

Estonie, Lettonie et Lituanie

Durant la période soviétique, l’influence russe dans les pays baltes était liée à la fois à la politique linguistique et aux migrations massives en provenance d’autres régions de l’URSS. De ce fait, d’importantes communautés russophones se sont formées en Estonie, en Lettonie et en Lituanie, notamment dans les grandes villes et les centres industriels.

Après avoir recouvré leur indépendance, les pays baltes ont activement promu leurs langues officielles : l’estonien, le letton et le lituanien. Le russe a perdu son statut de langue officielle, mais a conservé son rôle de langue véhiculaire dans certaines zones urbaines, au sein des familles et dans le secteur des services. Selon des estimations du début des années 2020, environ 900 000 Russes de souche vivent dans ces trois pays.

Les études sur l’usage des langues révèlent des différences entre les pays. En Lituanie, les Russes utilisent plus fréquemment la langue officielle en public, et la proportion de personnes ne parlant que le lituanien y est nettement plus élevée qu’en Lettonie et en Estonie. Le bilinguisme équilibré est plus répandu en Lettonie, tandis qu’en Estonie, la diaspora russe maintient le plus fort taux d’usage monolingue du russe dans certaines villes.

L’influence du russe sur les langues baltes

Le vocabulaire letton, lituanien et estonien conserve de nombreux emprunts au russe, notamment ceux liés à la réalité soviétique, aux appareils ménagers et à la terminologie militaire et industrielle. Cependant, depuis 1991, les normes linguistiques officielles visent à purifier la terminologie et à remplacer les emprunts au russe par des formations internationales ou locales.

Dans le langage courant, le russe a laissé une empreinte notable sur l’argot et les expressions familières, notamment chez les générations ayant grandi à l’époque soviétique. Les chercheurs qui étudient le comportement linguistique des russophones dans les pays baltes constatent que nombre d’entre eux alternent couramment entre le russe et la langue officielle selon le contexte, et que les familles mixtes développent de nouveaux modèles d’éducation bilingue.

région du Caucase

Géorgie, Arménie et Azerbaïdjan

Les républiques transcaucasiennes possédaient de solides traditions écrites bien avant l’arrivée de l’influence russe. Cependant, durant la période soviétique, le russe devint la principale langue de communication interrépublicaine, d’enseignement supérieur et d’une grande partie de la littérature technique.

Une étude sur la migration linguistique russe en Géorgie et dans ses régions périphériques montre que la création d’universités et d’écoles russophones a profondément modifié le paysage linguistique : les professions importantes et les carrières universitaires sont désormais étroitement liées à la maîtrise du russe. Après l’effondrement de l’URSS, la Géorgie a connu un net basculement vers la langue nationale dans son système éducatif, mais le russe demeure largement utilisé par les générations plus âgées et dans certains secteurs professionnels.

En Arménie et en Azerbaïdjan, l’influence du russe est manifeste dans les emprunts, notamment techniques et administratifs. Le russe reste une langue recherchée dans les affaires et les relations migratoires avec la Russie, bien que son statut et ses domaines d’utilisation varient considérablement selon l’âge et la classe sociale.

Langues du Caucase du Nord et langues mineures

Les langues du Caucase du Nord (tchétchène, ingouche, daghestanais, etc.) ont été standardisées par écrit principalement durant l’ère soviétique, souvent en alphabet cyrillique. La politique linguistique associait le soutien aux alphabets locaux à une priorité accordée au russe comme langue véhiculaire.

De ce fait, un bilinguisme stable s’est installé dans la région : la langue maternelle était utilisée en famille et au sein de la communauté locale, tandis que le russe servait pour l’éducation, le service militaire et les emplois municipaux. Ce bilinguisme s’accompagnait d’une forte influence lexicale et syntaxique du russe, notamment dans le langage urbain des jeunes générations.

Asie centrale

Étapes historiques de l’influence

L’influence du russe sur les langues d’Asie centrale a débuté durant la période impériale, mais son impact décisif s’est produit au XXe siècle, avec l’arrivée des écoles soviétiques, les projets industriels et l’immigration de spécialistes. Dans les années 1920, les autorités ont établi des normes écrites uniformes pour le kazakh, le kirghize, l’ouzbek, le turkmène et d’autres langues, avant de les convertir à l’alphabet cyrillique.

Le russe est devenu la langue de l’enseignement supérieur et technique, de l’armée, de la science et de nombreux secteurs de l’économie. Cela a permis la création d’une communauté stable de professionnels et de citoyens russophones, même parmi ceux d’origine non russe.

Langue kazakhe et influence russe

Le Kazakhstan est l’un des exemples les plus frappants de bilinguisme officiel équilibré : le kazakh a un statut officiel, mais le russe fonctionne effectivement comme langue de communication interethnique et est largement utilisé dans l’éducation, la science et les affaires.

Les recherches sur les Kazakhs révèlent plusieurs niveaux d’influence russe :

• un ensemble d’emprunts russes dans le vocabulaire, notamment dans les réalités techniques et urbaines ;
• l’émergence de variantes de mots et de formes adaptées à la phonétique kazakhe (par exemple, la réinterprétation des consonnes et des voyelles russes conformément à l’harmonie vocalique) ;
• la diffusion de modèles syntaxiques avec un ordre des mots direct et des schémas russes de phrases complexes, notamment dans le discours des jeunes et dans la communication numérique.

Un autre axe de recherche décrit l’influence de l’alphabet cyrillique et de la tradition orthographique russe sur la structure des mots kazakhs, notamment l’émergence de consonnes initiales et de combinaisons orthographiques non standard pour le kazakh historique.

langues ouzbèke, kirghize et turkmène

En Ouzbékistan, au Kirghizistan et au Turkménistan, le russe est également devenu la langue de l’enseignement supérieur et de la recherche. D’importantes communautés russophones, souvent multiethniques, se sont formées dans les villes.

Les linguistes ont mis en évidence des emprunts russes à plusieurs niveaux dans ces langues, notamment en lien avec les infrastructures urbaines, la gouvernance, les affaires militaires et l’industrie. Parallèlement, l’ouzbek et le turkmène privilégient actuellement leurs propres ressources lexicales et les emprunts internationaux, mais le langage courant continue d’utiliser activement des mots et expressions russes, surtout chez les personnes âgées.

Dans la capitale et les grandes villes, la langue kirghize conserve une forte influence russe. Dans plusieurs domaines professionnels, comme la médecine et l’ingénierie, les termes russes sont utilisés quasiment sans traduction, et les manuels russes restent la base de la formation des spécialistes.

Le Tadjik et le rôle du Russe

Le tadjik, langue iranienne orientale, a été influencé non seulement par l’arabe et le persan, mais aussi par le russe. Des recherches ont recensé plusieurs milliers d’emprunts au russe, dont beaucoup sont devenus la base de la terminologie scientifique, technique et administrative.

Le russe s’est également imposé comme langue de communication avec le monde extérieur, principalement avec la Russie, destination d’une part importante des travailleurs migrants. Pour les familles migrantes, parler russe devient un atout pour l’ascension sociale, et les locuteurs natifs qui retournent au Tadjikistan y importent leurs expressions et leurs schémas de communication russes.

Influence sur les langues finno-ougriennes et sibériennes

La langue touvain comme exemple d’intégration lexicale profonde

Une étude du vocabulaire touvain révèle que le dictionnaire moderne contient des milliers d’emprunts au russe, couvrant un large éventail de sujets, de la vie quotidienne aux hautes technologies. Les auteurs distinguent plusieurs vagues d’emprunts : prérévolutionnaire, début de l’ère soviétique, fin de l’ère soviétique et post-soviétique, chacune étant associée à de nouveaux domaines de contact.

En touvain, les mots russes peuvent conserver presque leur forme originale ou s’adapter à la phonétique et à la morphologie touvaines. De plus, les emprunts remplacent souvent les termes plus anciens, surtout si ces derniers sont associés à un mode de vie traditionnel qui a perdu de son importance.

Des éléments russes dans le discours des Allemands de Russie

Les recherches sur la langue des Allemands de Russie montrent comment des constructions grammaticales, des mots et des glissements sémantiques russes s’introduisent dans le parler allemand, phénomène développé en URSS et au Kazakhstan. Les textes analysés révèlent des énoncés hybrides où le radical allemand se combine à des mots fonctionnels et à une structure de phrase russes.

Ce type de bilinguisme illustre l’aspect inverse de l’influence : le russe influence non seulement les langues des républiques, mais façonne également des variantes dialectales spécifiques des langues des diasporas existant dans l’espace soviétique et post-soviétique.

codes mixtes et variétés hybrides

Surzhyk, Trasyanka et variantes régionales du russe

Les discours hybrides, à la croisée du russe et des langues locales, sont un produit notable d’un bilinguisme ancien. Le surzhyk est très répandu en Ukraine, et le trasyanka en Biélorussie. Ces systèmes linguistiques reposent sur la grammaire russe ou locale, avec un recours important aux emprunts lexicaux et morphémiques de la seconde langue.

Les recherches sur la langue russe en Biélorussie et en Ukraine montrent que, dans ces codes hybrides, la frontière entre le russe accentué et une variante mixte distincte n’est pas toujours nette : de nombreux locuteurs modulent librement la proportion des éléments en fonction du contexte de communication. De plus, ces codes mixtes influencent eux-mêmes les normes « pures », en y introduisant des expressions auparavant considérées comme familières.

dialectes interethniques urbains

Dans les grandes villes de l’ex-URSS, de Riga à Almaty, se sont développées des variantes urbaines du russe bien distinctes, riches en emprunts aux langues locales, mais conservant structurellement le russe. Ce « russe urbain » peut inclure des particules locales, des formules d’adresse, des noms de plats et des termes désignant des objets concrets, tandis que la grammaire et le vocabulaire de base conservent un caractère soviétique commun.

En retour, les langues locales adoptent des schémas de communication, de l’argot et certaines structures syntaxiques du russe urbain. Cela crée des réseaux d’influence mutuelle, où le russe sert en quelque sorte de médiateur entre les habitudes linguistiques locales et les normes de communication plus générales.

La langue russe et l’espace linguistique moderne de l’ex-URSS

Le statut des Russes après 1991

Après l’effondrement de l’URSS, la plupart des nouveaux États ont proclamé leurs langues nationales – ukrainien, kazakh, ouzbek, géorgien, entre autres – comme langues officielles. Le russe a soit perdu son statut officiel, soit l’a conservé sous une forme limitée. Aujourd’hui, formellement, le russe est reconnu comme langue d’État ou langue officielle, au même titre que les langues nationales, en Russie, au Bélarus, au Kazakhstan et au Kirghizistan ; dans plusieurs autres pays, il est consacré comme langue de communication interethnique ou bénéficie de droits de facto spécifiques.

Les recherches montrent que, malgré l’évolution de son statut juridique, le russe reste largement utilisé dans le langage courant, les communications commerciales et les médias en Europe de l’Est et en Asie centrale. Son rôle est particulièrement important dans les migrations transfrontalières, les échanges éducatifs et les échanges d’informations.

L’équilibre linguistique dans les pays baltes et en Europe de l’Est

Dans les pays baltes, selon des enquêtes sociolinguistiques, une part importante des résidents russophones maîtrise les langues officielles et les utilise en public, tout en conservant le russe pour la famille et les échanges informels. Parallèlement, une partie de la population russophone parle russe, même si les jeunes générations privilégient de plus en plus l’anglais comme première langue étrangère.

En Biélorussie et dans certaines régions de l’est de l’Ukraine, l’influence historique du russe demeure très forte, comme en témoignent le bilinguisme, le mélange des codes et les variantes régionales. En Moldavie, le russe bénéficie d’un statut particulier dans plusieurs domaines et les médias russophones conservent leur audience, même si le roumain a été proclamé langue officielle de l’État.

L’Asie centrale et le multilinguisme

En Asie centrale, le russe conserve une place prépondérante dans l’éducation, les communications commerciales et les flux migratoires. Au Kazakhstan, les recherches mettent en lumière la singularité de la situation linguistique : le kazakh et le russe forment le noyau d’un système de communication entouré de dizaines d’autres langues.

Des études sur les discours en ligne des jeunes montrent que l’utilisation active et persistante du vocabulaire russe et des constructions mixtes demeure, malgré le programme de renforcement du statut du kazakh. Des tendances similaires, quoique dans des proportions différentes, sont observées au Kirghizistan et au Tadjikistan, où l’enseignement du russe reste une ressource très recherchée.

Résultats de l’influence de la langue russe sur les langues de l’ex-URSS sans prévisions

L’influence systématique du russe sur les langues de l’ex-URSS s’est manifestée par plusieurs résultats mesurables, que confirment les recherches historiques et sociolinguistiques. Premièrement, un bilinguisme et un multilinguisme stables se sont développés, le russe servant souvent de lien entre différents groupes ethniques et régions.

Deuxièmement, au niveau de la structure linguistique, on peut identifier des conséquences telles que des emprunts lexicaux massifs, des changements dans les normes orthographiques et phonétiques dus à l’alphabet cyrillique, ainsi que des transformations de la syntaxe et des descriptions grammaticales dans les écoles et la littérature scientifique.

Troisièmement, la proximité et les interactions prolongées ont engendré l’émergence de codes mixtes, de variantes linguistiques urbaines et de normes régionales du russe, étroitement liées aux systèmes linguistiques locaux. Ces phénomènes se reflètent dans les études de corpus, les observations de terrain et les statistiques du comportement linguistique, ce qui nous permet d’envisager l’influence du russe non comme une idée abstraite, mais comme un ensemble documenté de changements dans les pratiques communicatives concrètes des populations de l’ex-URSS.

Terminologie des sciences et des technologies

Durant la période soviétique, le russe devint la principale langue de communication scientifique et technique. Un nombre important de revues scientifiques étaient publiées exclusivement en russe, et les publications républicaines reproduisaient souvent les articles en russe pour un lectorat national. De ce fait, les nouveaux termes étaient d’abord créés en russe avant d’être adoptés dans les langues locales.

Dans de nombreuses républiques soviétiques, la littérature technique et les manuels universitaires étaient rédigés directement en russe, même si certains étudiants parlaient une autre langue maternelle. Lors de la traduction de ces textes dans les langues nationales, on avait recours à des calques ou des translittérations des termes russes. De ce fait, tout un système terminologique, structurellement similaire aux modèles russes, a vu le jour en kazakh, en ouzbek, en géorgien et dans d’autres langues.

L’influence du russe est particulièrement visible dans des domaines où il n’existait pas auparavant de terminologie établie. C’est le cas notamment de l’industrie spatiale, de l’énergie nucléaire, de la cybernétique, de l’informatique et de nouveaux domaines de la médecine. De nombreuses langues continuent d’utiliser des désignations russes pour les dispositifs, les programmes et les instruments de mesure, malgré le développement actif de commissions nationales de terminologie.

Le russe a également servi de vecteur pour les termes internationaux. Les emprunts à l’allemand, au français, puis à l’anglais, transitaient souvent par le russe avant d’être adaptés aux langues des républiques. De ce fait, par exemple, certains termes anglais en kazakh ou en tadjik ont une phonétique et une orthographe plus proches du russe que de l’original.

Langage administratif et juridique

Le système administratif soviétique utilisait le russe comme langue principale de documentation. Les lois, règlements, instructions et correspondances ministérielles étaient généralement rédigés en russe, les traductions dans les langues républicaines intervenant ultérieurement. Il en résultait une situation où les formules et expressions figées russes définissaient le texte juridique.

Dans les républiques, les juristes, les fonctionnaires et les juges étudiaient à l’aide de manuels en russe. Par conséquent, lorsqu’ils rédigeaient des documents dans les langues locales, ils conservaient souvent la structure syntaxique et les clichés juridiques russes, les traduisant presque mot pour mot. Ainsi, dans plusieurs langues, se sont imposées de longues constructions comportant des enchaînements de participes et de compléments circonstanciels, plus caractéristiques du style officiel russe.

Depuis 1991, des traces de la tradition juridique soviétique continuent de se retrouver dans les nouvelles lois de l’ex-Union soviétique. Cela se reflète souvent dans les formules typiques des clauses introductives, la structure des articles et la définition des termes. Même dans les régions où le cadre juridique est en cours de révision et où de nouveaux codes sont élaborés, les linguistes relèvent l’influence du style officiel russe sur la syntaxe et la phraséologie.

Médias, télévision et cinéma

Le russe était la langue dominante dans les médias de toute l’Union soviétique. La télévision centrale, les principales agences de presse et les journaux et magazines de toute l’Union utilisaient massivement le russe. Les médias républicains produisaient également des programmes dans les langues locales, mais les émissions populaires, les séries humoristiques, les séries télévisées et les films étaient diffusés en russe et perçus comme universels.

Cela a entraîné une utilisation généralisée du langage familier russe, des blagues et des citations tirées de films et d’émissions de télévision. De nombreuses expressions se sont intégrées au langage courant dans les républiques, parfois sous des formes légèrement déformées. Des enquêtes sociolinguistiques indiquent que les personnes d’âge moyen et les personnes âgées d’Asie centrale, du Caucase et des pays baltes connaissent bien les citations des médias soviétiques en langue russe.

Le doublage des films et séries télévisées étrangères s’effectuait souvent à partir de la version russe. Dans plusieurs pays de l’ex-Union soviétique, des voix off russes sont encore diffusées, complétées par des sous-titres en langue locale. Cela préserve l’influence des particularités de l’élocution russe sur l’intonation, la structure des dialogues et même l’humour dans les médias locaux.

Internet, environnement numérique et nouvelles formes d’influence

Après la chute de l’Union soviétique, internet est devenu un nouveau vecteur de diffusion de la langue russe. Au début des années 2000, une part importante des contenus en ligne de l’ex-Union soviétique était créée en russe, indépendamment du pays d’origine. Forums, blogs et premiers réseaux sociaux de la région s’adressaient à un public russophone, composé d’utilisateurs de divers pays.

Des études sur le discours des jeunes au Kazakhstan et dans d’autres pays mettent en évidence le mélange fréquent de vocabulaire russe et local dans les discussions en ligne, les commentaires et les communautés de jeux vidéo. Les utilisateurs alternent librement entre mots russes et mots locaux, et la syntaxe reste souvent russe, même lorsqu’une part importante du lexème provient d’une autre langue. Ce discours se transforme en un style distinct, associé à la culture numérique.

De plus, au cours de la dernière décennie, la part des langues nationales, ainsi que de l’anglais, sur Internet a augmenté dans la région. Cependant, l’usage du russe comme langue commune des discussions en ligne persiste, notamment au sein des communautés transfrontalières. Pour de nombreux habitants de l’ex-Union soviétique, le russe demeure l’outil le plus pratique pour aborder des sujets techniques, la programmation, la médecine et d’autres domaines professionnels.

Approches théoriques pour décrire l’influence de la langue russe

Changement de langue et langue dominante

Les linguistes qui étudient l’ex-Union soviétique décrivent souvent la situation en utilisant les concepts de « changement linguistique » et de « langue dominante ». Le changement linguistique fait référence à la transition d’une communauté d’une langue à une autre dans des domaines clés : l’éducation, la communication publique et les interactions interpersonnelles au sein de la ville.

Au XXe siècle, le russe s’est souvent imposé comme langue dominante, notamment dans les grands centres industriels. Ce phénomène a entraîné un déclin de l’usage des langues locales, particulièrement en milieu urbain. Toutefois, dans de nombreuses régions, ce processus n’a pas abouti à une disparition complète du russe, mais plutôt à un bilinguisme stable, où le russe et la langue nationale ont joué des rôles distincts.

Contact et interférence linguistiques

L’influence du russe sur les autres langues de l’ex-URSS est également décrite par la théorie du contact des langues. Celle-ci examine comment la phonétique, la grammaire et le vocabulaire des deux langues évoluent sous l’effet d’une interaction constante entre les locuteurs. L’interférence désigne les cas où des caractéristiques d’une langue s’insinuent dans le discours d’une autre : par exemple, des constructions russes dans des phrases kazakhes ou, inversement, des accents locaux dans le discours russe.

Ces interférences peuvent persister et se transmettre à la génération suivante. Il en résulte l’émergence de variantes régionales du russe qui diffèrent sensiblement de la norme moscovite, et les langues nationales elles-mêmes subissent des évolutions concomitantes. Dans certaines régions, comme le montrent des études de terrain, il est pratiquement impossible de trouver des locuteurs totalement exempts de l’influence d’une langue voisine, que ce soit au niveau de la prononciation ou de la syntaxe.

Influence à plusieurs niveaux

Les études linguistiques soulignent que l’influence du russe ne se limite pas aux seuls emprunts lexicaux. Elle se manifeste à plusieurs niveaux :

• phonétique - changements dans la prononciation et le système sonore ;
• morphologique - adaptation des affixes russes ou des modèles de formation de mots ;
• syntaxique - nouveaux types de phrases, étrangers à l’ancienne norme ;
• pragmatique – nouvelles règles de politesse, d’adresse et d’étiquette verbale.

Les changements à un niveau en entraînent souvent d’autres. Par exemple, l’emprunt de termes russes issus de mots composés peut favoriser l’apparition de calques russes. De même, l’introduction de formules d’adresse russes dans le langage officiel modifie la structure des lettres commerciales et des discours formels en général.

Aspects sociaux de l’influence

Le prestige du russe et le choix de la langue

À l’époque soviétique, la langue russe était associée à la vie urbaine, à l’éducation, au progrès technologique et aux perspectives de carrière. Cela lui conférait un grand prestige, notamment auprès des jeunes désireux de quitter la campagne pour la ville. Apprendre le russe était considéré comme une étape indispensable pour obtenir un emploi qualifié.

Après l’effondrement de l’URSS, le modèle de prestige s’est complexifié. D’une part, le statut symbolique de la langue nationale, associée à la nouvelle souveraineté étatique, s’est renforcé dans de nombreux pays. D’autre part, le russe a conservé son importance pour les échanges interétatiques, les migrations de travail et l’accès à une riche production littéraire et médiatique. De ce fait, le bilinguisme, alliant la maîtrise de sa langue maternelle et du russe, est souvent privilégié comme stratégie pratique.

Politique linguistique familiale

Bien que les études sur la politique linguistique familiale se concentrent plus souvent sur la diaspora russophone hors de l’ex-URSS, elles nous aident à comprendre comment le bilinguisme influence la transmission intergénérationnelle des langues. Dans les familles où les parents parlaient à la fois la langue locale et le russe, une asymétrie apparaissait souvent : les enfants maîtrisaient mieux le russe, surtout en milieu urbain, et intégraient des éléments russes à leur langue maternelle.

Des mécanismes similaires ont été décrits pour les familles de migrants originaires d’anciens pays soviétiques vivant en Europe. Le russe peut être conservé comme langue de communication avec les parents et les grands-parents, tandis que la langue du pays d’accueil est utilisée à l’école et avec les amis. Dans ces conditions, les enfants développent un répertoire bilingue unique, où des éléments des deux langues se recoupent et où les structures s’insèrent et se déploient d’un code à l’autre.

Contrastes régionaux d’influence

La situation dans les pays du Caucase du Sud

La Géorgie, l’Arménie et l’Azerbaïdjan ont connu des trajectoires différentes depuis l’effondrement de l’URSS. La Géorgie a entrepris une campagne active pour promouvoir l’usage du géorgien, notamment dans l’éducation et l’administration publique. Cependant, pour les générations plus âgées, le russe demeure un moyen de communication pratique avec les pays voisins et la Russie, ainsi que la langue de certains ouvrages techniques.

En Arménie, le russe occupe une place relativement importante comme langue d’enseignement et de communication, aux côtés de l’arménien. De nombreuses familles privilégient le bilinguisme, considérant le russe comme une ressource précieuse pour l’éducation et les migrations de travail. En Azerbaïdjan, la place du russe dans les écoles publiques a diminué, mais des cours et des écoles de russe subsistent dans les grandes villes, et le vocabulaire russe reste omniprésent dans le langage urbain.

L’Asie centrale et les différences entre les pays

Le Kazakhstan, le Kirghizistan, l’Ouzbékistan, le Turkménistan et le Tadjikistan, malgré leur histoire soviétique commune, présentent des interactions différentes entre le russe et leurs langues nationales. Au Kazakhstan, un modèle bilingue, où le russe est fortement présent, se conjugue à une politique de développement de l’usage du kazakh. Au Kirghizistan, l’important flux migratoire de main-d’œuvre vers la Russie maintient une forte demande de russe.

En Ouzbékistan et au Turkménistan, l’accent mis sur les langues nationales dans l’enseignement est plus marqué que dans les pays voisins. Néanmoins, dans l’enseignement supérieur, à la croisée des sciences et des technologies, le russe demeure une langue importante pour accéder aux ressources pédagogiques. Au Tadjikistan, le russe est étroitement lié aux relations économiques avec la Russie, ce qui explique l’intérêt porté à son apprentissage dans les zones urbaines.

Europe de l’Est et Moldavie

En Ukraine, au Bélarus et en Moldavie, l’influence du russe a toujours été particulièrement forte, mais chaque pays a développé son propre modèle. En Ukraine, la promotion de l’ukrainien dans la sphère publique s’est intensifiée, entraînant une baisse significative de la part du russe dans les cercles officiels et médiatiques depuis 2014.

En Biélorussie, la part du russe dans le langage courant reste très élevée, et le biélorusse est souvent cantonné aux sphères culturelles et éducatives, malgré son statut de langue officielle. En Moldavie, le russe est utilisé dans certains médias et en milieu urbain, notamment par les personnes âgées et dans les quartiers multiethniques. Parallèlement, le roumain standard gagne du terrain dans l’éducation et l’administration.

Recherche fondée sur des corpus et évaluation quantitative de l’impact

Corpus nationaux et traitement de textes

Les méthodes de linguistique de corpus sont de plus en plus utilisées pour évaluer l’influence du russe sur les langues voisines. Les chercheurs créent des corpus électroniques de textes en kazakh, tadjik, touvain et autres langues, capables de calculer automatiquement le nombre d’emprunts lexicaux, leur fréquence d’utilisation et leur répartition par genre.

Ces corpus permettent de constater que les emprunts russes ne sont pas répartis uniformément selon les styles. Par exemple, les articles de presse et la correspondance commerciale peuvent contenir une proportion nettement plus élevée de vocabulaire russe que le folklore ou la littérature jeunesse. De plus, les corpus aident à suivre les tendances : certains emprunts disparaissent de l’usage courant, tandis que d’autres, au contraire, gagnent du terrain avec l’avènement des nouvelles technologies.

Enquêtes sociolinguistiques et recherches de terrain

Outre les corpus, des enquêtes auprès de la population et des observations de terrain sont utilisées. Les chercheurs enregistrent les langues que les gens utilisent à la maison, au travail et en ligne, celle qu’ils considèrent comme leur langue maternelle et celle dans laquelle ils préfèrent regarder des films ou lire les actualités.

Ces données montrent que l’influence du russe ne peut être décrite comme un processus unique. Dans certaines régions, elle diminue, tandis que dans d’autres, elle reste stable, voire augmente, en raison des flux migratoires et de facteurs économiques. Au sein d’un même pays, la situation peut varier entre la capitale et les régions, entre les générations et les groupes sociaux.

L’influence du russe sur le système éducatif régional

Structure de l’enseignement scolaire

Dans de nombreux pays issus de l’effondrement de l’URSS, les écoles proposent encore des cours et des filières en russe parallèlement aux langues nationales. Le choix de la langue d’enseignement influence le vocabulaire et la grammaire des élèves, et par conséquent leur usage de la langue locale.

Des études montrent que les élèves des écoles russophones du Kazakhstan et du Kirghizistan utilisent plus fréquemment des emprunts lexicaux au russe dans leur langue locale et maîtrisent mieux les structures syntaxiques russes. À l’inverse, les diplômés des écoles où l’enseignement est dispensé dans la langue nationale mais où le russe est une matière obligatoire ont tendance à différencier plus nettement le russe des autres langues, même s’ils empruntent également activement du vocabulaire.

Enseignement supérieur et mobilité académique

Le rôle du russe dans l’enseignement supérieur demeure important. De nombreuses universités d’Asie centrale et du Caucase proposent des programmes en langue russe, notamment en ingénierie et en sciences naturelles. Cela facilite le recrutement d’enseignants-chercheurs russes et d’autres pays de la région, l’utilisation de manuels communs et la participation à des projets conjoints.

La mobilité universitaire au sein de la CEI et d’autres unions repose souvent sur le russe. Les étudiants de premier et deuxième cycles originaires des anciens pays soviétiques choisissent d’étudier dans des universités russes ou de suivre des programmes en langue russe dans des pays tiers. Ce choix renforce leur maîtrise du russe et facilite l’intégration de la terminologie russe dans leur langage professionnel.

L’influence réciproque du russe et de l’anglais après l’effondrement de l’URSS

Concurrence et chevauchement des domaines d’application

Après 1991, l’anglais a connu une expansion rapide dans l’ex-Union soviétique, principalement dans les domaines des affaires, des technologies de l’information et des projets internationaux. Cependant, le russe n’a pas disparu de ces sphères et, dans certains cas, il est même devenu une langue intermédiaire entre la langue locale et l’anglais.

Par exemple, certains termes anglais sont d’abord établis en russe, puis transmis au kazakh, au kirghize ou à l’ukrainien via le russe. Il se crée ainsi une chaîne d’influence à trois niveaux, où le russe agit non seulement comme une source d’influence indépendante, mais aussi comme un vecteur d’innovation linguistique mondiale.

Évolution des préférences linguistiques des jeunes

Des enquêtes menées dans les pays baltes, en Ukraine, en Géorgie et dans plusieurs autres pays montrent que les jeunes générations considèrent souvent l’anglais comme leur première langue étrangère et le russe comme une langue additionnelle ou parlée en famille. Néanmoins, le vocabulaire technique et courant du russe comporte encore un nombre important d’emprunts, notamment dans les régions où l’interaction avec les médias russes reste régulière.

En Asie centrale et en Biélorussie, l’anglais s’impose progressivement dans les secteurs liés aux technologies de l’information et au commerce international, mais le russe conserve une place prépondérante dans la communication entre locuteurs de langues locales différentes. Cette situation complexe complexifie l’influence du russe : celui-ci n’est plus isolé, mais s’inscrit dans des dynamiques linguistiques mondiales.

L’influence du russe sur les genres et les styles d’expression orale

Correspondance commerciale et style de bureau

Le style commercial soviétique, inspiré du russe, a profondément marqué la correspondance officielle dans l’ancienne Union soviétique. De nombreuses expressions typiques de l’écriture de bureau russe ont été reprises dans les langues nationales lors de la traduction d’instructions, d’ordres et de lettres.

Les linguistes constatent que, malgré les efforts de simplification du langage des documents officiels, l’habitude des longues chaînes syntaxiques, l’abondance de noms verbaux et les formules introductives standardisées persistent. Dans les langues des républiques, cela se manifeste par un style officiel « traduit » particulier, aisément distinguable du langage courant.

Style scientifique et éducatif

Pendant des décennies, les textes scientifiques rédigés dans les langues républicaines ont été calqués sur le modèle russe de structure des articles : un système de références bien structuré, des formulations standardisées pour les problématiques et des revues de la littérature. Lors de la traduction ou de la rédaction de textes dans les langues locales, on conservait souvent ce même ensemble d’expressions figées, sous une forme traduite.

Les manuels de linguistique, d’études littéraires et d’histoire des sciences en langues nationales ont également largement reproduit les structures argumentatives et la terminologie russes. Cela a influencé la manière dont les locuteurs eux-mêmes décrivent leurs langues et leurs littératures : à travers un ensemble de concepts développés dans la tradition scientifique russe.

Le rôle de la diaspora russophone au sein de l’ex-URSS

Migrations intrarégionales et communautés russes

À l’époque soviétique, les migrations massives de spécialistes, d’ouvriers du bâtiment, de militaires et de fonctionnaires ont entraîné l’émergence de communautés russophones dans de nombreuses républiques, des pays baltes à l’Asie centrale. Après la chute de l’URSS, certaines de ces communautés ont subsisté et continuent d’utiliser le russe comme langue principale au quotidien.

Dans les pays baltes (Kazakhstan, Kirghizistan et Moldavie), les chercheurs décrivent la diaspora russophone comme un facteur qui perpétue l’influence quotidienne et culturelle du russe. Dans les zones urbaines multiethniques, le russe devient la langue de communication interethnique, même pour ceux dont la langue maternelle n’est pas le russe. Ce phénomène continue d’influencer la structure du langage parlé et le choix des langues au sein des familles mixtes.

Écoles et institutions culturelles de la diaspora

Dans plusieurs pays de l’ex-Union soviétique, les écoles, les salles de classe, les centres culturels et les bibliothèques russophones continuent de fonctionner en russe ou de manière bilingue. Ces lieux permettent aux nouvelles générations de découvrir la littérature, le cinéma et les médias russes et de maintenir une pratique active de la langue russe.

Parallèlement, les enfants issus de familles de langue maternelle différente qui fréquentent ces institutions intègrent souvent des éléments russes à leur langue maternelle. À travers la fiction et les dissertations scolaires, les expressions idiomatiques russes sont renforcées et s’intègrent ensuite naturellement à la tradition écrite locale.

L’influence du russe sur le vocabulaire religieux et culturel

tradition orthodoxe et textes de l’Église

Dans les communautés orthodoxes de l’ex-URSS, le russe a longtemps servi de langue pour les sermons liturgiques et l’administration ecclésiastique, aux côtés du slavon d’église. En Ukraine, en Biélorussie, dans les pays baltes et dans certaines régions d’Asie centrale, le russe était utilisé dans les sermons et les documents ecclésiastiques, influençant le vocabulaire religieux des langues locales.

De nombreuses paroisses ont utilisé des versions russes comme base pour traduire les prières et les textes spirituels dans les langues nationales. Cela a entraîné l’emprunt de termes religieux et de clichés établis, ainsi que la réutilisation de métaphores et de structures russes. De ce fait, certains termes religieux dans les langues locales portent l’empreinte de la version russe de la tradition chrétienne.

Culture séculière et célébrations de masse

La langue russe a également influencé le vocabulaire culturel profane : les noms des fêtes, des rituels et des événements publics. Le calendrier soviétique, avec ses dates, ses slogans et ses rituels, a été largement diffusé dans toutes les républiques, les noms des événements étant souvent d’origine russe puis traduits ou translittérés.

Lors de festivals et de concerts organisés dans les entreprises et les établissements scolaires, des chansons et des poèmes russes étaient souvent interprétés aux côtés d’œuvres en langues locales. Cela contribuait à renforcer la connaissance des textes russes et à diffuser l’influence de l’imagerie poétique et musicale russe dans la communication quotidienne.

Caractéristiques de la planification terminologique dans les États post-soviétiques

Les commissions nationales des langues et la lutte contre les emprunts

Depuis 1991, de nombreux anciens États soviétiques ont créé des commissions et des instituts chargés du développement des langues nationales et de la réglementation des emprunts linguistiques. Ils élaborent des équivalents recommandés pour les termes russes et internationaux et publient des dictionnaires et des ouvrages de référence à destination des journalistes, des enseignants et des fonctionnaires.

Cependant, l’expérience montre que les recommandations officielles ne s’intègrent pas toujours rapidement au langage courant. Dans les domaines où les termes russes sont depuis longtemps ancrés dans la communication professionnelle, leur remplacement est lent. De ce fait, le système linguistique comprend à la fois un terme officiel et un emprunt au russe familier, ce dernier restant souvent plus compréhensible par le grand public.

Réformes alphabétiques et abandon du cyrillique

Après l’effondrement de l’URSS, certains États de la région ont entrepris de modifier leur alphabet, notamment les langues turques, qui abandonnent le cyrillique au profit de l’alphabet latin. Ces réformes sont perçues à la fois comme une démarche politique et comme un moyen de rapprocher la langue écrite de la transcription phonétique de la langue.

Toutefois, cette transition ne signifie pas la fin complète de l’influence russe. La génération plus âgée continue d’utiliser activement les textes en cyrillique, et une part importante de la documentation technique et juridique demeure rédigée dans l’ancien alphabet. La coexistence des deux alphabets est elle-même une conséquence de la précédente phase de domination russe et influence encore la manière dont les locuteurs perçoivent et écrivent les emprunts lexicaux.