Metropolitan Museum: part 2 – Edgar Degas - The Ballet from Robert le Diable
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Sur la scène, une troupe de danseuses évolue, éclairée par des faisceaux lumineux qui soulignent leurs costumes blancs et aériens. Laction semble se concentrer autour dune figure centrale, peut-être la ballerine principale, qui effectue un mouvement gracieux, peut-être une pirouette. Les autres danseuses, plus floues et moins définies, suggèrent la dynamique et la complexité dune chorégraphie. Larrière-plan de la scène est indistinct, suggérant une architecture théâtrale sans pour autant la détailler.
En contrebas, une loge occupe une portion importante de la composition. Elle est peuplée dhommes en redingote, dont les visages sont à la fois concentrés et détachés, observant le spectacle avec une apparente indifférence. Leurs expressions varient, allant de lattention soutenue à lennui poli, traduisant une forme de distance sociale et un certain désintérêt pour lart quils contemplent. La loge, sombre et confinée, contraste fortement avec la luminosité de la scène, accentuant le fossé entre les artistes et leur public.
Lutilisation du clair-obscur est particulièrement frappante. Les zones éclairées et sombres se côtoient, créant un effet de profondeur et de mystère. La lumière ne révèle quune partie de la scène et du public, laissant dautres zones dans lombre, ce qui renforce limpression dune observation furtive, dun instantané volé.
Subtextuellement, le tableau soulève des questions sur la nature du spectacle et du regard. Il explore la relation entre l’artiste et son public, la distinction entre le monde de la scène, artificiel et éphémère, et celui de la loge, plus stable et privilégié. Le détachement du public, son manque apparent denthousiasme, peut être interprété comme une critique de la superficialité de la société bourgeoise de lépoque. On perçoit également une certaine mélancolie, un sentiment de transience et de fragilité, renforcé par la lumière évanescente et la posture de certaines figures. Lœuvre ne se contente pas de représenter une scène de ballet ; elle invite à une réflexion plus profonde sur le rôle de lart, la position du spectateur et les dynamiques sociales en jeu.