A boy with raised hands, which turned to the audience. Et. 1864 Fig. 30. 7h17. 8 TG Vasily Perov (1833-1882)

Lœuvre présentée nous offre la figure dun jeune garçon, vu de face et en pied. Il se tient debout, les bras levés au-dessus de sa tête, les mains ouvertes. Cette posture, inhabituelle et expressive, attire immédiatement lattention. Lattitude du garçon suggère une forme détonnement, voire de supplication. Il semble se tourner vers le spectateur, comme sil cherchait une réponse ou une aide.
Le dessin est réalisé avec une certaine rapidité, privilégiant lexpression à la précision des détails. Lutilisation du crayon et du fusain crée un jeu de lumière et dombre qui souligne la verticalité de la figure et accentue lintensité de son regard. La palette de couleurs, dominée par des tons ocres et gris, contribue à une atmosphère à la fois austère et mélancolique.
Le fond, dun beige délicat, est rythmé par un quadrillage discret, qui peut être interprété comme une référence au travail, à létude ou à une forme de confinement. Le texte manuscrit, placé dans le coin inférieur droit, ajoute une dimension supplémentaire à lœuvre, suggérant une narration ou un commentaire personnel de lartiste.
Au-delà de la représentation dun simple enfant, lœuvre semble explorer des thèmes plus profonds tels que la vulnérabilité, lespoir et la recherche de sens. Lexpression du visage du garçon, bien que sommaire, transmet une émotion palpable, invitant le spectateur à une réflexion sur la condition humaine. On ressent une tension entre linnocence de lenfance et la gravité de lexistence. Le geste des bras levés pourrait symboliser une ouverture, une invitation à la communication, ou encore une tentative désespérée de se faire entendre.
En définitive, cette œuvre, malgré sa simplicité apparente, recèle une richesse symbolique et émotionnelle qui la rend particulièrement poignante.