In memory of 10 December 1903 Elizabeth Merkuryevna Boehm (Endaurova) (1843-1914)

Lœuvre présente une scène domestique, sombre et intimiste. Nous voyons trois jeunes enfants assis autour dune table en bois usée. Ils semblent occupés par une tâche scolaire, chacun muni dun stylo ou dun crayon et penché sur un document. L’expression de leurs visages est concentrée, presque mélancolique.
Le fond est volontairement flou et indistinct, suggérant un espace clos, peut-être une salle de classe ou un coin de la maison. On distingue des silhouettes indistinctes dans larrière-plan, probablement dautres enfants ou des adultes, créant une impression de communauté ou dobservation.
Au-dessus de la table, une inscription en lettres cursives, apparemment une date – 10 décembre 1903 – témoigne dun événement spécifique, dun souvenir à préserver. Trois médaillons ornés de symboles divers sont disposés verticalement à droite. Le premier arbore un blason, peut-être un symbole familial ou institutionnel. Le second présente une coquille, image récurrente associée à la naissance et à la fragilité. Le troisième, quant à lui, affiche le chiffre romain XV, dont la signification exacte demeure énigmatique sans contexte plus large.
Lensemble dégage une atmosphère de gravité et de sobriété. La palette de couleurs, dominée par des tons bruns et terreux, renforce cette impression de tristesse et de nostalgie. Le style, à la fois naïf et précis, évoque la simplicité de la vie quotidienne à lépoque, mais laisse entrevoir également une certaine tension émotionnelle.
On peut supposer que l’œuvre commémore un événement douloureux ou marquant survenu le 10 décembre 1903. Létude, le travail acharné des enfants pourraient être interprétés comme une tentative de surmonter les épreuves, de se reconstruire après une perte. L’ensemble suggère un témoignage silencieux, une tentative de fixer dans le temps un moment de deuil ou de souvenir, à travers limage fragile et intime de ces jeunes élèves. Le choix des symboles, notamment la coquille et le chiffre romain, invite à une interprétation plus profonde, possiblement liée à une histoire personnelle et familiale complexe.