Hau Edward Petrovich – Types halls of the New Hermitage. Cabinet of the Italian schools (2) Hermitage ~ part 03

L’œuvre présentée nous offre une vue d’intérieur riche et complexe. On observe une salle, probablement un cabinet dun musée, dont les murs sont recouverts dune multitude de tableaux. La couleur dominante est le rouge profond, accentuant limpression de solennité et de grandeur. Lagencement est symétrique, organisé autour dun espace central ouvert, suggérant une certaine rigueur et un désir de mettre en valeur les œuvres dart exposées.
Le plafond, orné de motifs floraux et de volutes dorées sur un fond bleu clair, contraste avec l’intensité du rouge des murs. Il apporte une touche délégance et de légèreté, équilibrant la composition et offrant un point focal visuel. La lumière, apparemment naturelle, inonde la pièce, soulignant la brillance des cadres dorés des tableaux et la texture du sol en marbre.
Un ensemble de sièges en bois doré et recouverts dun tissu vert foncé, ainsi qu’une petite table centrale, invitent à la contemplation et à lobservation attentive. Ces éléments mobiliers suggèrent une fonction despace dédié à létude et à lappréciation de lart.
Laccumulation des tableaux est frappante. On distingue des formats et des styles variés, témoignant probablement d’une collection eclectique et de lambition de présenter un panorama large de lart italien. Le nombre important dœuvres suggère également l’idée d’un lieu de prestige, un écrin destiné à abriter des trésors artistiques.
Au-delà de la simple représentation dune salle de musée, l’œuvre interroge la notion de collection et de mise en scène de l’art. Elle évoque également les pratiques intellectuelles et esthétiques du XIXe siècle, marquées par un intérêt profond pour l’histoire de l’art et le culte du passé. On perçoit une volonté de créer un espace dédié à la contemplation et à l’étude, où l’art devient un objet de savoir et de prestige. Lespace, bien que riche et luxueux, paraît un peu figé, presque théâtral, suggérant une présentation plus quune expérience vécue.