1970 Homme, femme et enfant 2 Pablo Picasso (1881-1973) Period of creation: 1962-1973

Lœuvre présente une composition triangulaire regroupant trois figures humaines : un homme, une femme et un enfant. Lartiste a disposé ces personnages de manière à ce que lenfant occupe le premier plan, assis au centre, et semble être tenu ou protégé par la femme. Lhomme, positionné en arrière-plan, observe la scène avec une expression indéchiffrable, à la fois distante et préoccupée.
Les visages, caractéristiques de lesthétique cubiste, sont fragmentés et anguleux. Les yeux sont souvent décentrés et accentuent une impression de malaise ou dinquiétude. Les traits sont simplifiés, réduits à lessentiel, tout en conservant une certaine expressivité. La femme, dont le visage est dune teinte verdâtre, porte un chapeau orné, tandis que lhomme, aux tons plus sombres, est représenté avec un regard intense et pénétrant. Lenfant, au teint clair, possède des yeux ronds et grands, qui suggèrent à la fois une innocence et une vulnérabilité.
La palette chromatique est contrastée, opposant des tons froids (bleus, verts) aux tons chauds (rouges, oranges). Un fort usage de lignes verticales et horizontales structure lespace et souligne la rigidité de la composition. Le fond, marqué par des aplats de couleur et des mouvements picturaux énergiques, contribue à latmosphère tendue de lœuvre.
Au-delà de la simple représentation dune famille, on perçoit des sous-entendus plus profonds. Larrangement des personnages, ainsi que leurs expressions, laissent entrevoir une relation complexe, voire conflictuelle. Lenfant, au centre de lattention, semble être lobjet dune vigilance constante. Lexpression de lhomme, à la fois observatrice et distante, suggère une possible rupture ou une incapacité à participer pleinement à la vie familiale. Lensemble de la composition évoque un sentiment disolement et de fragilité, questionnant la notion de famille et les dynamiques interpersonnelles qui la composent. Il se dégage une mélancolie sous-jacente, renforcée par la stylisation des formes et lutilisation de couleurs dissonantes.