Piero di Cosimo (School of) – Madonna and Child and the Infant St John
Emplacement: National Museum (Nationalmuseum), Stockholm.
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À côté de la Vierge et de lenfant, un autre enfant, plus jeune, se tient en retrait, tenant une longue tige végétale. Son expression est neutre, presque contemplative, et son regard semble porter sur la scène principale, mais sans sy impliquer directement. On perçoit une certaine distance, une observation discrète.
Larrière-plan est un paysage champêtre, caractérisé par des arbres élancés, des buissons verts et une étendue deau scintillante. Ce paysage, bien que paisible, est rendu avec une certaine sobriété, servant principalement de toile de fond pour les figures principales. Un livre ouvert repose sur une petite table à côté de la Vierge, suggérant peut-être la lecture des Écritures ou la transmission du savoir.
Lensemble de la composition évoque des thèmes de maternité, de protection, et dinnocence. La présence de lenfant plus jeune, tenant la tige, pourrait symboliser une transition, une étape vers lâge adulte et la connaissance. Le livre ouvert est un rappel constant de la dimension spirituelle de cette scène, un rappel de la foi et de la tradition. La forme circulaire du tableau renforce lidée de perfection et dunité, encapsulant cette scène de vie et de dévotion dans un espace clos et harmonieux. Labsence déléments décoratifs excessifs met laccent sur la simplicité et la pureté des personnages représentés.